悦心健康 (002162): 回答：您好！（1）学校课程设置和教学资源按养老服务人才需求的问题充分体现在学校专业定位上：紧扣“一体（护理为主体）两翼（老年照护、婴幼儿照护）多点（覆盖康养产业需求的专业）”，打造康养及相关的智能化服务等专业群，以及其他适应区域新兴产业、支柱产业、优势产业发展需求的特色专业。（2）未来，学校将进一步实现特色发展突破，设置打造以大护理、服务类等为龙头学科专业的学科体系；此外与区域产业需求对接，实现学科专业集群发展。推进学科专业一体化，打造大护理等专业群。着力培养多接口、多样化、多规格的技术技能型人才，人才培养覆盖大健康产业链。（3）学校以中高企一体化的人才贯通模式培养，校企融合是学校创新人才培养模式的特色，以此实现育人成效有突破：一是与行业标准融合，深化培养模式改革。以“专业建设融合行业标准、学历教育对接岗位技能”，构建学校、企业、行业、政府、院所协同培养机制。通过订单培养、委托培养、冠名培养、联合招生、专业共建等形式推进合作办学，实现专业产教融合、协同育人全覆盖。二是与产业资源融合，提升人才培养质量。将最新行业产业先进技术、前沿产品、科研成果及时转化为教学案例、实验实训、创新创业项目等。（4）我国正在快速进入老龄化社会，随着人民生活水平的改善和老年人消费理念的转变，居民养老消费能力也将显著增强，康养产业势必迎来重大发展机遇期，未来专业化康养人才也将成为十分稀缺的资源。（5）公司着重发展康养和教育板块，康养与教育互相支撑，形成“医养康教研”五位一体，打造一个可持续健康发展的养老新模式。护理人员的培养是支撑养老业务发展的核心。未来康养产业的竞争，表面上看是服务的竞争，实质上是人才的竞争。公司发展职业教育，面向社会化服务，是长期持续发展的必由之路。

2024-02-02 15:33:42